Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Explicar con sus propias palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares, como la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Apoyándose de diversos recursos para ampliar su conocimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: se inicia la clase con una conversación en grupo, preguntando a los alumnos si saben qué son los fenómenos naturales y si han experimentado alguno. Se les pide que compartan sus experiencias y se anotan en el pizarrón.


• Actividad de indagación: se les entrega a los alumnos diversas imágenes y se les pide que las observen y las describan. Luego, en grupos pequeños, discuten y comparten sus ideas sobre qué creen que está sucediendo en cada imagen y por qué. Se fomenta la participación y se les anima a plantear preguntas.


• Presentación de recursos: se muestra a los alumnos libros, videos y otros recursos relacionados con los fenómenos naturales. Se les explica que podrán usar estos recursos para ampliar sus conocimientos y responder a sus preguntas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de preguntas: se retoma la actividad de la sesión anterior y se les pide a los alumnos que compartan las preguntas que tienen sobre los fenómenos naturales. Se anotan en el pizarrón y se les anima a hacer nuevas preguntas.


• Investigación en grupos: se forman grupos de trabaj