Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que los niños identifiquen y conozcan la letra de su nombre y se inicien en la escritura de este.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para representar su mundo cercano, experiencias personales o algún cuento utilizando elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre elementos artísticos que pueden utilizar para representar sus ideas (formas, colores, texturas, etc.)


• Actividad práctica: Invitar a los alumnos a crear una obra de arte colectiva utilizando diferentes elementos artísticos. Cada alumno deberá agregar un elemento a la obra.

Sesión 2:

• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes obras de arte famosas y comentar sobre los elementos artísticos presentes en ellas.


• Actividad práctica: Invitar a los alumnos a crear su propia obra de arte inspirada en una de las obras vistas. Deberán utilizar diferentes elementos artísticos para representar su mundo cercano, experi