Cuidado de la salud personal y colectiva
Reyes Tinoco
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Comunidad
Nivel: Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y contextualización: Se les hablará a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, explicando que se refiere a las acciones que debemos realizar para mantenernos sanos y cuidar también a los demás.
- Actividad de sensibilización: Mediante una dinámica participativa, se les pedirá a los alumnos que identifiquen acciones de higiene personal y colectiva que realizan en casa, en la escuela y en su comunidad.
- Reflexión grupal: Se promoverá un debate en el que los alumnos compartan sus respuestas y se destaquen las acciones más comunes y las menos conocidas.
Sesión 2:
- Introducción a los saberes prácticos de la comunidad: Se realizará una visita a un centro de salud cercano a la escuela. Allí, un profesional de la salud explicará a los alumnos las acciones básicas que deben realizar para mantener su salud y bienestar.
- Observación y participación: Los alumnos tendrán la oportunidad de realizar algunas de estas acciones, como lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes, entre otras. Se les animará a preguntar y compartir sus experiencias.
Sesión 3:
- Incorporación de la información cien