Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación de la clase y objetivo de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema "Los seres vivos".


• Planteamiento del problema: ¿Por qué sucede el invierno?.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se desarrollará la secuencia didáctica.

Sesión 2 - El aire y su importancia (45 minutos)

• En grupos pequeños, los estudiantes investigarán sobre el aire y cómo afecta a los seres vivos.


• Los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realización de una actividad práctica para comprender la importancia del aire, como soplar una vela o inflar un globo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia del aire para los seres vivos.

Sesión 3 - El agua y su importancia (45 minutos)

• En grupos pequeños, los estudiantes investigarán sobre el agua y cómo afecta a los seres vivos.


• Los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realización de una actividad práctica para comprender la importancia del agua, como observar la germinación de una planta.


• Reflexión y discusión sobre la importancia del agua para los seres vivos.

Sesión 4 - El suelo y su importancia (45 minutos)

• En grupos pequeños, los estudiantes investigarán sobre el suelo y cómo afecta a los seres vivos.


• Los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realización de una actividad práctica para comprender la importancia del suelo, como plantar semillas en diferentes tipos de suelo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia del suelo para los seres vivos.

Sesión 5 - El sol y su importancia (45 minutos)

• En grupos pequeños, los estudiantes investigarán