Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Violencia escolar y falta de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema central: "Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria".


• Generar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de respetar los derechos humanos en el contexto escolar.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes casos reales de violencia escolar y falta de valores.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un caso para analizar.


• Cada grupo deberá identificar las normas y leyes que se están violando en el caso y las instituciones u organizaciones encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Los grupos deberán investigar sobre estas instituciones y organizaciones, su función y su importancia en la defensa de los derechos humanos.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia