Los afectos y su influencia en el bienestar
Tania Chacon
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Relacionado con la navidad
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente cálido y acogedor.
- Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una situación en la que haya experimentado emociones positivas durante la navidad.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los afectos en su bienestar.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos la definición de afecto y explicar cómo influye en nuestro bienestar personal y social.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los afectos pueden influir positiva o negativamente.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de buscar información sobre la importancia de los afectos en el bienestar durante la navidad.
- Cada grupo deberá crear un pequeño mural visual para exponer su investigación.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su mural y comparte las conclusiones de su investigación.
- Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los afectos en el bienestar personal y social durante la navidad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá llevar una foto o dibujo que represente una situación navideña en la que experimentó emociones positivas.
Sesión 2