Mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promuevan una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación para analizar mensajes de promoción de una vida saludable en medios de comunicación; 2) Listado de reflexiones individuales sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en los mensajes de promoción de una vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable y la influencia de los medios de comunicación en esta promoción.


• Actividad de lluvia de ideas sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes medios de comunicación y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Análisis de ejemplos de mensajes de promoción de una vida saludable en diferentes medios de comunicación.


• Identificación de las características y recursos utilizados en los mensajes de promoción de una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes de promoción de una vida saludabl