Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aplicar la función de covarianza a problemas cotidianos de la comunidad y plantear ejemplos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de funciones y explicar brevemente su importancia en Matemáticas.


• Realizar una actividad inicial en la que los estudiantes compartan ejemplos de situaciones cotidianas en las que puedan identificar una relación de dos cantidades.


• Plantear el problema interdisciplinario: Aplicar la función de covarianza a problemas cotidianos de la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Explicar qué es una función y cómo se representa de manera tabular, gráfica y algebraica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen ejemplos de funciones y su representación en distintas formas.


• Indicar a los estudiantes que, en grupos pequeños, investiguen sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la función de covarianza.


• Fomentar la discusión y análisis de los ejemplos encontrados, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de distintas perspectivas.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los ejemplos encontrados por los grupos.


• Reflexionar acerca de la importancia de las funciones en la vida cotidiana y cómo pueden ser aplicadas para resolver problemas reales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y plantear ejemplos adicionales de aplicaciones de la función de covarianza.