Conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 3º.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas o una encuesta.
   
   
   • Planteamiento del problema vinculado al conflicto en la convivencia humana.
   
   
   • Generación de preguntas relacionadas al problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán una pregunta generada en la fase de inicio.
   
   
   • Investigarán sobre el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet, documentales, entre otros.
   
   
   • Analizarán los diferentes aspectos relacionados al conflicto en la convivencia humana, como sus causas, consecuencias y posibles soluciones.
   
   
   • Reforzarán la investigación con ejemplos de conflictos sociales y políticos, tanto en México como en el mundo.
   
   
   • Los grupos deberán preparar una presentación en la que expongan sus hallazgos y reflexiones.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Los grupos realizarán sus presentaciones, compartiendo con el resto de la clase sus conclusiones y propuestas.
   
   
   • Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, promoviend