Educación integral en sexualidad - Sensaciones de placer o displacer en la interacción y prácticas seguras.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad - Sensaciones de placer o displacer en la interacción y prácticas seguras.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las sensaciones de placer o displacer que los alumnos han experimentado en diferentes situaciones.


• Discusión en grupo sobre las causas que generan estas sensaciones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre situaciones de riesgo en la interacción y prácticas seguras.

Sesión 2 (Investigación y reflexión)

• Revisión de la tarea asignada.


• Exposición en grupo de las situaciones de riesgo y prácticas seguras investigadas.


• Análisis y reflexión sobre las consecuencias de no tomar precauciones en situaciones de riesgo.


• Realización de una actividad práctica para identificar las sensaciones de placer y displacer en diferentes situaciones cotidianas.

Sesión 3 (Desarrollo personal)

• Presentación de diferentes etapas del desarrollo humano.


• Discusión en grupo sobre los cambios que se generan en el cuerpo durante cada etapa.


• Reflexión individual sobre las emociones y sensaciones que los alumnos experimentan en su propio desarrollo.


• Realización de una actividad práctica para identificar y compartir las experiencias personales de cambio y desarro