Comunicación y representación técnica en la Escuela de Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en la Escuela de Secundaria 2º

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas para ampliar las posibilidades de comunicación sobre la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Problema de integración

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de integración: Los alumnos formarán equipos de trabajo y deberán compartir ideas sobre cómo mejorar la comunicación en la escuela. Anotarán sus ideas en un cartel.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.


• Breve introducción a las diferentes formas de representación gráfica (planos, diagramas, esquemas, etc.).


• Ejemplos de representaciones técnicas en distintas áreas (arquitectura, diseño de productos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar una representación gráfica de un objeto tecnológico de su elección. Podrán utilizar diferentes técnicas (dibujo a mano, software de diseño, etc.).

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las representaciones gráficas elaboradas y su importancia en la comunicación técnica.


• Puesta en común de los carteles sobre cómo mejorar la comunicación en la escuela.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Repaso de las tareas asignadas para esta sesión.

Desarrollo:

• Breve repaso de los conceptos de comunicación y representación técnica.


• Introducción al concepto de integración y su impo