Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo principal (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de problemas y conflictos en la comunidad

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre los problemas y conflictos que los alumnos han identificado en su comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los problemas más relevantes.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema o conflicto a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre el problema o conflicto asignado, y elaboración de un informe con la información recolectada.

Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias de los problemas y conflictos

• Recapitulación de los problemas y conflictos identificados en la sesión anterior.


• Presentación de los informes elaborados por cada grupo.


• Análisis en grupo de las causas y consecuencias de cada problema o conflicto.


• Discusión sobre la importancia de buscar alternativas de solución.


• Reflexión individual sobre cómo cada alumno se ve afectado por los problemas y conflictos de su comunidad.

Sesión 3: Propuesta de alternativas de solución

• Repaso de los problemas y conflictos analizados en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre posibles alternativas de solución para cada problema o conflicto.


• Elaboración de un plan por parte de cada grupo, detallando las acciones que