Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

JUAN LANDA
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo:
PDA: Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las funciones vitales de plantas y animales



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las funciones vitales de plantas y animales?

  • Explicación de las funciones vitales de plantas y animales: nutrición, reproducción, relación.

  • Actividad de observación: los estudiantes observarán diferentes ejemplos de plantas y animales y clasificarán las funciones vitales que cumplen.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Reproducción en plantas



  • Conversación sobre la importancia de la reproducción en las plantas y su relación con otros seres vivos.

  • Actividad de observación: los estudiantes observarán diferentes tipos de reproducción en plantas (por semillas, tallos, hojas, raíces) a través de imágenes y vídeos.

  • Actividad práctica: los estudiantes realizarán una actividad de siembra de semillas y plantación de esquejes para experimentar con la reproducción asexual de las plantas.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Reproducción en animales



  • Conversación sobre la reproducción en animales y su importancia en la perpetuación de las especies.

  • Actividad de investigación: los estudiantes investigarán sobre diferentes tipos de reproducción en anim