La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo PDA: Reconoce que los derechos humanos son universales, indivisibles, interdependientes, progresivos, inalienables, irrenunciables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Los estudiantes participarán en un debate sobre la importancia de los derechos humanos y su impacto en la vida cotidiana.


• Recursos: Pizarra, papel y lápiz.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la discriminación y la importancia de la inclusión.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una dramatización que represente una situación de discriminación en la cual se violen los derechos humanos.


• Recursos: Material para la dramatización (disfraces, objetos, etc.)

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de violación de derechos humanos.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en parejas para investigar y analizar un caso real de violación de derechos humanos. Luego, presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Recursos: Material de investigación (libros, internet, etc.)

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de la tolerancia y el respeto a la diversidad.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un mural en el cual representen la importancia de la tolerancia y el respeto a la diversidad en la protección de los derechos humanos.


• Recursos: Material para el mural (cartulinas, pi