Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El alumno debe comprender las instituciones nacionales e internacionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y qué instituciones conocen que los protejan.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger los derechos humanos.


• Análisis de las funciones y características de estas instituciones.


• Elaboración de una lista de las instituciones y organizaciones encontradas y sus respectivas funciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un caso específico en el que se haya exigido la aplicación de