Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia y rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los temas a tratar: prevención de situaciones de riesgo, violencia y rezago educativo.


• Actividad de reflexión: los alumnos escriben en una hoja las situaciones de riesgo que identifican en su comunidad.


• Compartir en plenaria las situaciones mencionadas y generar una lista colectiva.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de prevención de situaciones de riesgo.


• Lectura de un texto relacionado con el tema.


• Debate grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas y posibles formas de prevenirlas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una situación de riesgo específica a cada equipo.


• Elaboración de un plan de acción para prevenir la situación de riesgo asignada.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y su impacto en el bien común.


• Tarea: investigar sobre una situación de riesgo relacionada con el tema y escribir un artículo de opinión al respecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en pareja: cada alumno leerá el artículo de opinión de otro compañero