Funciones.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica".


• Breve introducción al tema de las funciones y su importancia en las matemáticas.


• Preguntas generadoras para despertar el interés de los estudiantes: ¿Qué es una función? ¿Para qué nos sirven las funciones en la vida cotidiana?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las funciones: dominio, codominio, variable independiente, variable dependiente.


• Ejemplos de diferentes tipos de funciones: lineales, cuadráticas, exponenciales.


• Realización de ejercicios en los que los estudiantes identifiquen el dominio, codominio y las variables independientes y dependientes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de funciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior.


• Pregunta a los estudiantes: ¿En qué situaciones de la vida cotidiana podemos encontrar funciones?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los estudiantes presentarán ejemplos de funciones que encontraron en su investigación.


• Exposición y discusión de los ejemplos presentados por los grupos.


• Análisis de la representación tabular, gráfica y algebraica de cada función.


• Resolución de ejercicios en los que los estudiantes relacionen la representación tabular, gráfica y algebraica de una función.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de ecuaciones de segundo grado en la vida cotidiana.

Sesión 3: