Importancia de la higiene para una vida saludable

1 Castro
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:


Tema: Importancia de la higiene para una vida saludable


Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene en la vida cotidiana, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de la planificación de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase: reflexionar sobre la importancia de la higiene para tener una vida saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas en torno a los hábitos de higiene que conocen y practican en su vida cotidiana.

    • Organización de los estudiantes en grupos y asignación de tareas para investigar sobre distintos hábitos de higiene en la comunidad.

    • Investigación en la biblioteca escolar, uso de dispositivos electrónicos o material fotocopiable.

    • Elaboración de un listado de los hábitos de higiene más comunes en la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de mantener buenos hábitos de higiene para prevenir enfermedades y promover una vida saludable.

    • Tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá analizar los hábitos de higiene que practica en su vida cotidiana y seleccionar uno para mejorar y compartir con sus compañeros de clase.




Sesión 2:


Tema: Mejora de hábitos de higiene en la comunidad escolar


Objetivo: Promover la mejora de prácticas de higiene en la comunidad escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


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