La importancia de los nombres

Nataly ML
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del Proyecto Comunitario: Nombres y pertenencia: Conociendo nuestra identidad a través de la escritura


Objetivo general: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y reconocer la importancia de los nombres como parte de la identidad personal y cultural.

  2. Practicar y mejorar la escritura de los nombres propios.

  3. Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita al compartir información sobre sí mismos y sus familias.


Metodología: Proyecto Comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de los nombres
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  2. Conversación en grupo sobre la importancia de los nombres en nuestra identidad.

  3. Lectura de un cuento o libro que resalte la importancia de los nombres.

  4. Actividad en la que cada niño comparta el origen y significado de su nombre.

  5. Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: Escribiendo nuestro nombre
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Juego de asociación de letras para formar nombres propios.

  3. Actividad práctica de escritura de los nombres propios de los alumnos.

  4. Intercambio de nombres escritos entre compañeros para revisar y corregir errores.

  5. Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: Nombres de familiares y profesores
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Actividad de investigación: los alumnos entrevistarán a sus familiares para recopi