Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y les comentamos que hoy vamos a trabajar con juegos del lenguaje.


• Planteamos la pregunta: ¿Qué es un juego del lenguaje?


• Escuchamos las respuestas de los estudiantes y las anotamos en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentamos a los estudiantes diferentes juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas, rimas, etc.


• Les explicamos cómo se juega cada uno y les damos ejemplos.


• Dividimos a los estudiantes en grupos pequeños y les asignamos un juego del lenguaje.


• Los estudiantes practican y preparan su juego del lenguaje para compartirlo con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos)

• Los grupos presentan sus juegos del lenguaje ante el resto de la clase.


• Al finalizar cada presentación, los demás estudiantes pueden intentar resolver adivinanzas, repetir los trabalenguas, etc.


• Reflexionamos sobre la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 min