Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "qqqqqqqqq" desde una perspectiva interdisciplinar, relacionando la física con otras áreas del conocimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género: Se fomentará la participación equitativa de todos los estudiantes, evitando estereotipos de género y promoviendo la inclusión.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve repaso de conocimientos previos sobre estructura de la materia.


• Planteamiento del problema "qqqqqqqqq".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para recopilar las hipótesis y preguntas iniciales de los estudiantes sobre el problema.


• Explicación de los modelos atómicos y de partículas.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes manipulen materiales y observen fenómenos relacionados con la estructura de la materia.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las observaciones realizadas y las hipótesis planteadas.


• Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y las preguntas planteadas.


• Presentación de nuevas preguntas y desafíos a abordar.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una investigación guiada en la que los estudiantes recopilen información sobre los modelos atómicos y de partículas, y los fen