Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: No cualquiera tiene la capacidad para expresarse.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Se realizará una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan los alumnos.
Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar y recopilar información. Utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.
Cierre: Cada equipo presentará a la clase la información recopilada y realizarán una pequeña exposición sobre la creación literaria asignada.

Sesión 2:
Inicio: Se retomará la información presentada en la sesión anterior. Se realizará un debate sobre la importancia de preservar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una historia original inspirada en una creación literaria tradicional o contemporánea de la comunidad. Deberán enfocarse en promover la creatividad en su escritura.
Cierre: Algunas parejas compartirán sus historias con la clase y se hará una retroalimentación grupal.

Sesión 3:
Inicio: Se realizará una actividad para for