Estructura, propiedades y características de la materia.

JJESUS AVILA
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de 2º de Secundaria sobre el tema Estructura, propiedades y características de la materia utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, con enfoque en Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Además, se incorporará el problema de tomar con responsabilidad y dedicación los momentos de estudio y trabajo. La planeación se desarrollará en 3 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales y comprender sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común de manera responsable?

  • Reflexión sobre la importancia de tomar con responsabilidad y dedicación los momentos de estudio y trabajo.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

  • Actividad de observación y descripción de propiedades y características de varios materiales presentados.

  • Discusión en grupos sobre posibles usos de los materiales y sus propiedades y características.

  • Investigación en internet o libros sobre ejemplos reales de utilización de diferentes materiales en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

  • Debate en grupo sobre la importancia de elegir adecuadamente los materiales según su uso y sus propiedades.


Cierre: (10 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia de tomar con responsabilidad y dedicación los momentos de estudio y trabajo.