Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Nivel: Primaria 6º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

Objetivo (PDA): Los alumnos describen las características principales de la Vía Láctea y la reconocen como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.

• Introducción al tema: Se presenta el tema del Sistema Solar y se plantea el problema de que los alumnos no cuentan con conocimientos suficientes sobre la Vía Láctea o el sistema solar.


• Lluvia de ideas: Se invita a los alumnos a compartir lo que ya saben sobre el tema.


• Presentación de la Vía Láctea: Se muestra una imagen de la Vía Láctea y se explican sus características principales.


• Actividad de indagación: Los alumnos formulan preguntas sobre la Vía Láctea y el sistema solar que les gustaría investigar. Se les anima a buscar información en libros o en internet.


• Tarea: Los alumnos investigan sobre la Vía Láctea y el sistema solar para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación y análisis)

• Repaso: Se realiza un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de investigación: Los alumnos comparten lo que han descubierto sobre la Vía Láctea y el sistema solar. Se les anima a utilizar imágenes o videos para ilustrar sus descubrimientos.


• Análisis en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y analizan la información compartida por sus compañeros. Discuten sobre las similitudes y diferencias entre sus descubrimientos.


• Actividad de pensamiento crítico: Los grupos