La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes y preguntar a los alumnos qué creen que pudo haber ocasionado la formación de esos relieves.

Desarrollo:

1. Organización de equipos: Formar grupos de trabajo de 4-5 alumnos.


2. Presentación del problema: Entregar a cada grupo un texto relacionado con el tema y pedirles que lo lean y lo analicen juntos. El texto debe contener información sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


3. Generación de preguntas: Pedir a cada grupo que elabore al menos tres preguntas relacionadas con el texto y que les surjan a partir de la lectura.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo comparte sus preguntas y se abren espacios para el debate y la reflexión.


2. Sistematización de conocimientos: El profesor guía a los alumnos para que identifiquen conceptos clave relacionados con el tema y los anoten en sus cuadernos.


3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos reales de sismicidad y volcanes en diferentes partes del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del contenido previo: El profesor realiza pr