"La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo"

Plan de clase

Título de la clase: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo"

Objetivo de la clase (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora y 2) Presentación oral sobre las características de las placas tectónicas.

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problemática: "¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?"


• Motivar la curiosidad de los estudiantes invitándolos a compartir sus experiencias personales relacionadas con eventos geológicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una lectura relacionada con el tema.


• Cada grupo deberá discutir y analizar la lectura, resaltando las ideas principales y las palabras clave.


• Cada grupo presentará un resumen de la lectura y compartirá las ideas principales con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los estudiantes respondan preguntas relacionadas con la lectura.


• Compartir las respuestas y discutir sobre los conceptos clave relacionados con las placas tectónicas.


• Establecer conexiones entre las características de las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

SESIÓN 2

Inicio:

• Realizar una breve revisión de