Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo: Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los padres, madres y cuidadores aprendan a desenvolverse con sus hijos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Explorar diferentes formas de lenguaje para expresar emociones y sentimientos.

Actividad 1: Presentar a los alumnos una variedad de objetos que representen diferentes emociones y sentimientos, como una pelota de colores, un globo, una marioneta, etc. Pedirles que elijan uno y lo utilicen para expresar cómo se sienten en ese momento.

Actividad 2: Leer un cuento o poema relacionado con las emociones y los sentimientos. Pedir a los alumnos que identifiquen las emociones y sentimientos presentes en la historia y que compartan sus propias experiencias relacionadas.

Actividad 3: Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen una emoción o sentimiento a través de la pintura, el dibujo o la creación de un collage. Luego, pedirles que expliquen su obra y cómo se sienten al verla.

Sesión 2:
Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de narrar y organizar el tiempo a través de la lengua de relato.

Actividad 1: Leer un cuento o poema que presente una estructura narrativa clara, como una historia con ini