Introducción al tema y sensibilización

Nadia Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  • Motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes lenguas habladas en el mundo y resaltar la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y las variantes lingüísticas que se hablan en su comunidad.

  • Presentación del objetivo de la clase: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Sesión 2: Investigación sobre variantes lingüísticas (45 minutos)



  • Organización en grupos de trabajo.

  • Investigación: Cada grupo investigará sobre una variante lingüística del español (por ejemplo: español mexicano, español argentino, español de España, etc.) y recopilará información sobre sus características fonéticas, gramaticales y léxicas.

  • Preparación de la presentación: Cada grupo preparará una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3: Presentación de las variantes lingüísticas (45 minutos)



  • Presentaciones orales: Cada grupo expondrá ante la clase la variante lingüística que investigó, compartiendo la información recopilada.

  • Reflexión y discusión: Se abrirá una discusión para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexionen sobre la importancia de valorar y respetar las variantes lingüísticas dentro de la lengua española.


Sesión 4: Creación de materiales para difundir la diversidad lingüística (45 minutos)



  • Organización en grupos de trabajo.

  • Creación de material