La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: La Tecnología en nuestras vidas.

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer la Tabla periódica y cómo se clasifican los elementos químicos?


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la química en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Uso de tecnología: Los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos para buscar información sobre los criterios de clasificación.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre los criterios de clasificación.


• Reflexión: Los alumnos responderán a la pregunta inicial y debatirán sobre la importancia de conocer la Tabla periódica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Repaso de los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Presentación del enfoque interdisciplinar: La Tecnología en nuestras vidas.


• Pregunta generadora: ¿Cómo la tecnología ha infl