La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los estudiantes sufren de violencia, por lo que es necesario que experimenten nuevas formas de relacionarse y resolver problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias étnicas, culturales y lingüísticas presentes en México.


• Explicación de la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en una sociedad intercultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de un texto que aborde la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Puesta en común de los análisis grupales y elaboración de un resumen escrito sobre el texto.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica en la comunidad relacionada con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Observación y reflexión sobre las experiencias vividas durante la actividad.


• Elaboración de un informe escrito sobre la actividad realizada.

Sesión 3:

• Lectura de otro texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y li