Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a la importancia de conocer las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país.


• Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre las celebraciones de la navidad?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la navidad.


• Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 integrantes para trabajar en la resolución del problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre las celebraciones de la navidad en su comunidad y país.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información que encuentre y organizarla.


• Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información encontrada en un formato o esquema que les resulte útil.


• Preparación de una presentación: Cada grupo preparará una presentación para compartir lo que han aprendido sobre las celebraciones de la navidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo realizará su presentación sobre las celebraciones de la navidad.


• Debate y discusión: Se fomentará el debate y la discusión entre los alumnos para compartir sus opiniones y conocimientos.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán