Introducción al tema y reflexión sobre la identificación de costumbres de la comunidad

jocelin rico
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identificación de costumbres de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y reflexionarán sobre las costumbres de su comunidad y sociedad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una costumbre que realizan en su familia.

  2. Presentación del tema: Explicar el objetivo de la clase y el tema a tratar: los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  3. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres que los alumnos conocen y practican en su comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  4. Actividad de investigación: Formar equipos y asignar a cada uno una costumbre para investigar. Los alumnos deberán investigar sobre la historia y el significado de esa costumbre en su comunidad. Pueden entrevistar a familiares o buscar información en libros o internet.

  5. Cierre de la sesión: Los equipos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las costumbres de nuestra comunidad.


Sesión 2: Narraciones de sucesos personales y fotografías (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos evocarán acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los compartirán con sus pares mediante narraciones y fotografías.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Recordatorio del tema y objetivo de aprendizaje de la sesión anterior.

  2. Actividad de evocación: Los alumnos, con apoyo de sus familiares, seleccionarán un acontecimiento o suceso importan