Introducción al tema

Sandra Garcia
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula sobre el tema Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema del Sistema Solar y Universo, y explicar a los alumnos el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del tema.

  • Presentar una breve introducción sobre el Sistema Solar y los componentes del Universo.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un componente del Universo: galaxias y estrellas.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos investiguen acerca de las características de cada componente.

  • Pedir a los equipos que recopilen la información relevante y la organicen de manera clara y ordenada.


Sesión 3: Análisis y discusión de la información (45 minutos)



  • Realizar una puesta en común en la que cada equipo presente lo que ha investigado sobre su componente del Universo.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos para que compartan sus conclusiones y aclaren posibles dudas.

  • Promover el diálogo y la reflexión en torno a las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de galaxias y estrellas.