Introducción a la comunidad y sus problemáticas

arly bm
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y sus problemáticas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y identificar algunas problemáticas sociales y ambientales presentes en ella.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Pregunta guía: ¿Qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes que representen diferentes problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad (contaminación, falta de espacios públicos, mal uso del agua, etc.).

    • Diálogo en grupo para identificar y comentar las problemáticas que reconocen en las imágenes.

    • Reflexión y discusión sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para solucionar dichas problemáticas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido.

    • Asignación de una tarea: investigar una problemática social o ambiental de la comunidad y proponer una acción para solucionarla.




Sesión 2:
Tema: Diseño de botes para separar la basura en la escuela
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos para diseñar y proponer botes adecuados para separar los tipos de basura en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Exposición de las problemáticas investigadas y las acciones propuestas por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes materiales y recursos (papel, cartón, pinturas, etc.) para el diseño de los botes.

    • Guía y apoyo para la elaboración de los diseños.

    • Trabajo en grupo para compartir ideas y colaborar en el dise