Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de operaciones básicas y razonamiento matemático

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre el movimiento y la fuerza.


• Introducción al método de aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de materiales para realizar experimentos sencillos relacionados con el movimiento y la fuerza (por ejemplo, carreras de autos de juguete, caída de objetos, etc.).


• Los estudiantes deberán realizar los experimentos, observar los resultados y registrar sus observaciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los experimentos.


• Reflexión sobre los diferentes tipos de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Repaso de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Presentación del problema relacionado con la resolución de operaciones básicas y razonamiento matemático.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos que involucren la resolución de operaciones básicas y su relación con el movimiento y la fuerza.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupos pequeño