Introducción al tema
Perla Cobián
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres, en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una actividad que les gusta hacer en familia.
- Exposición y discusión (20 minutos): Presentar a los alumnos el tema de las actitudes y prácticas de género en la sociedad, explicando qué significa la igualdad de género y la importancia de que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades. Promover una discusión en clase sobre las experiencias de los alumnos en su entorno familiar y escolar.
- Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que realicen una lluvia de ideas sobre las actividades en las que participan hombres y mujeres en sus familias. Luego, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.
Sesión 2: Análisis de las actividades familiares (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar las situaciones de participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.
Desarrollo de la sesión:
- Repaso (10 minutos): Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior y resumir la importancia de la igualdad de género en las actividades familiares.
- Actividad práctica (25 minutos): Distribuir a los alumnos un cuestionario sobre las actividades familiares y la participación de hombres y mujeres en ellas. Los alumnos deberán completar el cuestionario y l