La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
RAMONA GUADALUPE BARAJAS
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Requiere analizar tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.
- Actividad de sensibilización: Visualización de un video sobre las consecuencias de la violencia en la sociedad.
- Pregunta disparadora: ¿Cuál crees que es la importancia de promover una cultura de paz en nuestros espacios de convivencia?
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre el concepto de cultura de paz y cómo se relaciona con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación y racismo que puedan presentarse en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
- Organización de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver: Identificar tipos de conflictos en los espacios de convivencia, analizar su estructura y proponer formas de solucionarlos desde la cultura de paz.
- Investigación en grupo sobre casos reales de conflictos y su resolución pacífica.
Cierre:
- Puesta en común de los casos investigados.
- Reflexión grupal sobre las solucione