Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden afectar positiva o negativamente a la naturaleza.


• Formulación de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos cuidar y respetar la naturaleza en nuestra vida diaria?

Sesión 2 (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet o en libros sobre las consecuencias de las acciones humanas en la naturaleza.


• Elaboración de una lista de acciones para cuidar y respetar la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión y reflexión sobre las acciones propuestas.


• Selección de las acciones más viables y efectivas.

Sesión 4 (45 minutos)

• Realización de un debate sobre las acciones seleccionadas.


• Identificación de obstáculos y soluciones para llevar a cabo las acciones propuestas.


• Elaboración de un plan de acción grupal.

Sesión 5 (45 minutos)

• Presentación de los planes de acción grupales.


• Discusión y retroalimentación sobre los planes propuestos.


• Reflexión final sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

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