Introducción al empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de emplear textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos, y explicar a sus compañeros el proceso a seguir.

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de utilizar textos con instrucciones para llevar a cabo una actividad relacionada con el tema del empleo de textos con instrucciones y explicar el proceso a sus compañeros.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones
Actividad:

1. Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre cómo utilizar y seguir instrucciones para llevar a cabo diferentes actividades, como juegos, uso de objetos, preparación de alimentos, entre otros propósitos".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades que los alumnos conocen que requieren seguir instrucciones.


3. Presentar diferentes ejemplos de textos con instrucciones y analizar sus características.


4. Solicitud de colaboración: Los alumnos deben traer a la siguiente sesión un texto con instrucciones de una actividad que les gustaría compartir y realizar en clase.

Sesión 2:
Tema: Uso de textos con instrucciones en actividades de la vida diaria
Actividad:

1. Revisar los textos con instrucciones que los alumnos trajeron y seleccionar uno para realizar en clase.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto con instrucciones.


3. Cada grupo deberá seguir las instrucciones y llevar a cabo la actividad propuesta.


4. Cada grupo debe preparar una breve explicación del proceso seguido para llevar a cabo la actividad y presentarla al resto de la clase.

Sesió