La importancia de la convivencia y colaboración en la escuela

angeles cuautle
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: La importancia de la convivencia y colaboración en la escuela (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela y su impacto en el aprendizaje.


Recursos:



  • Papel y lápices

  • Pizarra o papelógrafo

  • Cartulinas

  • Marcadores


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".



  1. Actividad de motivación (10 minutos):



  • Se divide a los alumnos en pequeños grupos y se les entrega una cartulina y marcadores.

  • Cada grupo tiene como tarea dibujar una situación en la que se vea la convivencia y colaboración entre los alumnos en la escuela.

  • Cada grupo expone su dibujo y explica qué es lo que representa y por qué es importante.



  1. Desarrollo del tema (20 minutos):



  • En la pizarra o papelógrafo, se escribe el concepto de convivencia y se hace una lluvia de ideas para definirlo entre todos.

  • Se explica la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela y cómo esto influye en el aprendizaje de todos.

  • Se fomenta la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y experiencias sobre la convivencia en la escuela.



  1. Actividad práctica (10 minutos):



  • Se divide a los alumnos en parejas y se les entrega una hoja de papel y un lápiz.

  • Cada pareja debe realizar un listado de normas y acuerdos que consideren importantes para una convivencia adecuada en la escuela.

  • Al finalizar, se recogen las hojas y se les pide a los alumnos que conserven las normas y acuerdos para la siguiente sesión.


Sesión 2: Participación en la organización del aula y creación de manuales de co