"Creando y compartiendo nuestras creaciones literarias"

EVA MARIA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Creando y compartiendo nuestras creaciones literarias"


Objetivo: Los estudiantes crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de la deficiencia en la comprensión lectora y escritura en los tres grados.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los estudiantes conocen.

  • Discusión sobre la importancia de la escritura y la lectura en la vida cotidiana.

  • Explicación de cómo el proyecto comunitario ayudará a mejorar la comprensión lectora y escritura.


Fase 2: Desarrollo de las sesiones


Sesión 1:



  • Selección de creaciones literarias tradicionales para trabajar en grupos.

  • Investigación sobre la creación literaria seleccionada.

  • Creación de un guion para una representación teatral basada en la creación literaria elegida.

  • Presentación de los guiones y elección del mejor para ser representado.


Sesión 2:



  • Continuación de la creación teatral en base al guion seleccionado.

  • Práctica de la obra teatral.

  • Preparación de materiales y vestuario necesarios para la representación.

  • Ensayo final de la obra.


Sesión 3:



  • Representación teatral de la obra creada por los estudiantes.

  • Reflexión y evaluación de la experiencia.

  • Análisis de los recursos literarios utilizados en la obra.


Sesión 4:



  • Introducción a las creaciones literarias contemporáneas.

  • Lectura y análisis de tex