Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades

Plan de clase

Tema: Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del tema de covarianza en funciones y su aplicación en problemas de la vida cotidiana y el entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones y su importancia en matemáticas.


• Actividad de motivación: Analizar situaciones de la vida cotidiana donde se puedan identificar funciones.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de función y ejemplos.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar ejemplos de funciones en su entorno y explicar por qué lo son.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del concepto de función.


• Introducción al tema de la covarianza en funciones.


• Actividad de motivación: Plantear un problema donde se deba aplicar la covarianza en una función.

Desarrollo:

• Explicación de la covarianza y su relación con las funciones.


• Análisis de ejemplos prácticos donde se aplique la covarianza.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de entender la covarianza en funciones para resolver problemas de la vida cotidiana.


• Retroalimentación sobre las dudas y dificultades encontradas por los alumnos.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso del concepto de covarianza en funciones.


• Actividad de motivación: Plantear problemas que requieran análisis de covarianza.

Desarrollo: