Estructura, propiedades y características de la materia
Victoria Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de las propiedades de los materiales para construcción y de vestimenta.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre propiedades de materiales (antes de iniciar la unidad)
- Presentación oral sobre un material y sus propiedades (al finalizar la unidad)
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales que existen y su importancia en la vida cotidiana.
- Presentar el problema de desconocimiento de las propiedades de los materiales para construcción y de vestimenta.
Fase de Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos sobre estructura, propiedades y características de la materia.
- Realizar una lectura guiada sobre los diferentes tipos de materiales y sus propiedades.
- Mostrar ejemplos de materiales utilizados en construcción y vestimenta, destacando sus propiedades y características.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y analicen diferentes materiales para identificar sus propiedades.
Fase de Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las prop