Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de leer y comentar textos argumentativos, para expresar mediante un ensayo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)
   a) Presentar el tema a los alumnos: Textos de divulgación científica.
   b) Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por divulgación científica y ejemplos de textos que hayan leído o visto anteriormente.
   c) Plantear el objetivo de la clase y su relevancia: Analizar las características del texto de divulgación científica y su importancia para comunicar información científica de manera clara y accesible.
   d) Presentar el problema de lectura y comentario de textos argumentativos y su relación con la divulgación científica.

   
   



2. Desarrollo (80 minutos)
   a) Explicar las características principales de un texto de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos, presentación de datos y evidencias, etc.
   b) Comentar ejemplos de textos de divulgación científica, resaltando sus elementos característicos.
   c) Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema o problema científico de interés personal o colectivo.
   d) Pedir a los grupos que investiguen sobre su tema o problema asignado y elaboren un texto de divulgación científica, ya sea escrito u oral.
   e) Brindar apoyo y asesoría a los grupos