Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Dentro del salón de clases, hay diversidad cultural y diferentes formas de festejar fiestas decembrinas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentar el tema y objetivo de la clase, explicando la importancia de conocer la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural de nuestra comunidad y país para construir nuestra identidad.


• Presentar el problema: Dentro del salón de clases, hay diversidad cultural y diferentes formas de festejar fiestas decembrinas. Discutir en grupos pequeños las diferentes formas de festejar las fiestas decembrinas en sus familias.


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las diferentes formas de festejar fiestas decembrinas y la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o tradición de celebración en fiestas decembrinas.


• Cada grupo deberá investigar sobre la historia, celebraciones, obras del patrimonio artístico y cultural de la cultura asignada.


• Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para la investigación.


• Los grupos deberán recopilar la información en una presentación digital o cartel.

Sesión 3: Presentación de la