Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "desinterés en superarse académicamente"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo inicial y presentación de la temática a través de una dinámica de grupo.


• Planteamiento del problema (desinterés en superarse académicamente).

Desarrollo:

• Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ventajas de mantenerse físicamente activo y cómo esto puede influir en el desempeño académico.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes acciones que los alumnos pueden implementar para mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de implementar acciones para mantenerse físicamente activo.


• Identificación de posibles acciones que cada alumno puede llevar a cabo para favorecer estilos de vida saludables.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las acciones propuestas por los alumnos.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos interdisciplinarios.


• Cada grupo deberá investigar y planificar una acción de servicio relacionada con el tema y el problema plant