Introducción a la biodiversidad y su importancia

maritza guadalupe guzman
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Nuestra biodiversidad y su importancia para la conservación del medio ambiente


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)



  • Introducción y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante para el medio ambiente.

  • Presentación de ejemplos de ecosistemas y seres vivos para ejemplificar la diversidad biológica.

  • Actividad de observación y clasificación de diferentes especies de plantas y animales.

  • Reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad.


Sesión 2: La riqueza natural de México (45 minutos)



  • Presentación de la riqueza natural de México y su importancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Actividad de investigación en grupos sobre diferentes ecosistemas y especies de México.

  • Elaboración de un mapa de biodiversidad de México.

  • Presentación de los resultados y conclusiones de la investigación en grupo.


Sesión 3: Identificación de especies a nivel mundial (45 minutos)



  • Introducción al concepto de especie y su identificación por parte de la ciencia.

  • Actividad de investigación en grupos sobre la cantidad total de especies identificadas hasta el momento a nivel mundial.

  • Elaboración de una lista de especies identificadas por la ciencia.

  • Presentación de los resultados y discusi