Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase: Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área
Nivel: 4º de Primaria
Objetivo: Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de comprensión de problemas matemáticos relacionados con fracciones, porcentajes, decimales, áreas, perímetros, fórmulas o hipotéticos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de los conceptos de perímetro y área. Explicación de la diferencia entre contorno y superficie.


• Actividad de indagación: Observar objetos y figuras geométricas en el entorno y analizar su contorno y superficie. Realizar una lista de ejemplos y no ejemplos de contorno y superficie.


• Discusión en grupo: Compartir los hallazgos y reflexionar sobre las características del contorno y superficie de los objetos analizados.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de perímetro: Recordar que el perímetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura.


• Actividad práctica: Medir el perímetro de figuras geométricas utilizando regla o cinta métrica. Registrar los resultados y compararlos entre los alumnos.


• Reflexión en grupo: Analizar los resultados obtenidos y establecer conclusiones sobre el cálculo del perímetro.

Sesión 3:

• Repaso del concepto de área: Recordar que el área es la medida de la superficie de una figu