Estructura, propiedades y características de la materia.
Victoria Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática interdisciplinar: Los alumnos no conocen las propiedades y características de los materiales que utilizan en su vida como vestimenta.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
- Plantear la problemática: ¿Qué sabemos sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria, como la ropa?
- Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades y características de los materiales utilizados en la vestimenta.
Desarrollo:
- Introducir los conceptos básicos sobre la estructura de la materia.
- Presentar los modelos atómicos y de partículas.
- Realizar lecturas breves sobre los modelos atómicos y las partículas subatómicas.
- Realizar ejercicios prácticos para comprender la estructura de la materia.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea de investigación sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en la vestimenta y sus propiedades.
- Recordar los objetivos a alcanzar en la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.
- Presentar la tarea de investigación realizada por los alumnos sobre los materiales utilizados en la vestimenta y sus propiedades.
Desarrollo:
- Com