Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de aprender y valorar diferentes formas de expresión oral.


• Mostrar imágenes y videos de personas de diferentes culturas y comunidades utilizando recursos de lenguaje para expresarse.


• Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexión y participación.

2. Actividad principal (25 minutos):

• Presentar adivinanzas, retahílas y coplas de la comunidad y de otras culturas.


• Invitar a los alumnos a repetir y aprender las adivinanzas, retahílas y coplas utilizando los recursos de lenguaje mencionados en el objetivo.


• Realizar ejercicios de pronunciación y entonación.

3. Consolidación (10 minutos):

• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos, utilizando los recursos de lenguaje aprendidos, creen sus propias adivinanzas, retahílas o coplas.


• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

1. Motivación (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de canciones y trabalenguas de diferentes lenguas y culturas.


• Conversación sobre la impor